葡京赌场

“我们的节日”——传统文化进校园的捷径

2020-01-13 13:40:45  出处:  点击量:

摘要:中华民族优秀传统文化博大精深,欲将其融入校园文化,难度颇大。相对而言,传统节日文化则是一个极好的突破口,学校应充分挖掘各种传统节日中蕴涵的教育资源,尤其是有效选取重大传统节日组织开展相关的主题活动,学校与家庭形成具有凝聚力和亲和力的德育合力,努力提高学生的民族自豪感,并从中感受中华民族积极健康的节日文化,逐渐形成别具特色的校园文化。以此为契机,于润物无声中将传统文化融入校本课程、团队活动,积极开展经典诵读、美德教育、礼仪教育、革命教育等活动,努力提升学生的传统文化素养,进而实现传统文化进校园的目的。

关键词:“我们的节日”  传统节日文化  校园文化

近年来,中央文明办围绕春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日组织的“我们的节日”主题活动不仅是弘扬中华优秀传统文化和加强公民思想道德建设中的重要载体,更是传统文化进校园的一大捷径。传统节日文化是我国传统文化的有机组成部分,是维系民族团结与社会和谐的精神纽带,其重要性不言而喻。

一、传统节日文化的现状和意义

改革开放40年,全球见证了中国博大的胸怀,纷繁复杂的思想文化涌入国门,圣诞节、愚人节、万圣节等“洋节日”越来越“热”,而元宵节、七夕节、重阳等中国传统节日却渐渐被冷落。青少年对传统节日习俗知之甚少。如果大家仅仅把传统节日当成“多休息一天”来看的话,法定节假日的初衷将不复存在。作为一名中等职业学校的教育工作者,面对“洋节日”对祖国传统节日的冲蚀,我们有义务、有责任将中国的传统节日文化在校园中进行弘扬,努力捍卫中华民族的节日文化,保留这一份珍贵的精神家园,唤醒那些迷惘在物欲横流的浮躁生活中的孩子。

“我们的节日”凝聚着国人的精神、智慧和情怀,承载着国人的文化血脉和思想,是新时代中国特色社会主义先进文化的珍贵资源。在中华民族悠久的历史长河中,传统节日以其丰厚的文化内涵和群众性、周期性的特点,曾深深融入人们的日常生活和精神世界中,培育着中华民族旺盛的生命力和创造力,推动着传统文化历久弥新、不断壮大。新时代业已来临,充分运用中华民族传统节日,大力弘扬中华民族优秀传统文化,对于推动形成团结互助的友好氛围和温馨和谐的社会环境,进一步增强中华民族的凝聚力、向心力,坚定文化自信,维护文化安全,都具有十分重要的意义。

二、以“我们的节日”为抓手,用心打造校园节日文化

我们的传统节日有着独特的由来、动人的故事、丰富的仪式、美丽的诗词,无一不体现巍巍中华源远流长的历史文化。学生是祖国未来的建设者和接班人,学校作为德育的主阵地,这就要求我们教育工作者要将中华民族的优秀传统文化与学校德育工作有机结合起来,并渗透到德育工作的每一个环节中来。中华民族优秀传统文化博大精深,欲将其融入校园文化,难度颇大。相对而言,传统节日文化则是一个极好的突破口,学校应充分挖掘各种传统节日中蕴涵的教育资源,尤其是有效选取春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等重大传统节日组织开展相关的主题活动,学校与家庭形成具有凝聚力和亲和力的德育合力,努力提高学生的民族自豪感,并从中感受中华民族积极健康的节日文化,逐渐形成别具特色的校园节日文化。

1.将传统节日文化与日常课堂教学结合

传统节日文化的内涵丰富,蕴含着华夏民族独特的文化记忆。因此,我们可以通过一系列的主题教育活动,让学生了解掌握这些传统节日的由来、风俗习惯的形成及其当下的象征意义,让学生深切感受到中华民族悠久历史文化的魅力,潜移默化中进行爱国主义教育。在我校中职阶段的公共基础课程中,有很多内容都有涉及民族传统节日教育的,尤其是德育课和语文课,我们倡导教师要深刻挖掘教科书中蕴含的文化内涵,通过日常教学,让学生走近传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、弘扬传统节日,逐步提高学生的传统美德。

2.将传统节日文化与环境创设结合

环境会产生“润物细无声”的育人作用,因此我们要积极创设节日环境,营造弘扬和培育民族精神的校园氛围。为让学生感受到浓烈的传统节日文化氛围,我校在班级黑板报和手抄报中结合传统节日的时令,进行专题布置,并邀请全校师生参与评比。同时,在寝室文化和教室文化创建比赛中,我们也倡导学生将传统文化融入其中。学生在搜集整理资料和设计布置中既增长了知识,又锻炼了能力。

3.将传统节日文化与主题实践活动结合

课外主题活动是弘扬和培育民族精神的有效途径。我们可利用传统节日的风俗习惯,挖掘其中蕴含的教育资源,有针对性地组织开展相关主题教育实践活动,提前营造节日氛围,让学生在活动中获得切身体验,在体验中增长文化知识,使情感得到净化与升华,并外化为具体行动。例如“端午节”前夕,我校开展的“中国心、中国情、中国节”主题班会活动,让学生做一个“端午香囊”,包一个“端午香粽”,演一回“端午传说”,使学生对端午习俗产生亲切感和认同感,于是爱国之情便油然而生;“春节”正值学校寒假,我校很多班级采用信息化手段开展“网上过大年”活动,比如让学生在家抄写春联,分享家庭团圆的视频图片,背诵春节相关的习俗歌谣等。学生从中体会到浓浓的“年味”和醇醇的“亲情”,感受中华文化的博大精深;“元宵节”有的班主任利用班级群开展“闹元宵猜灯谜”活动,师生同乐,共度佳节;“清明节”前夕,我校组织学生代表赴烈士陵园开展“清扫烈士陵园,共祭中华英烈”祭扫活动。同时,我们倡议全校师生积极参加由中国文明网主办的“网上祭英烈”活动,用网络文明营造绿色清明;“重阳节”是开展尊老敬老教育的黄金时间,我校很多学生曾经是“留守儿童”,他们是在爷爷奶奶的陪伴中成长的。因此,很多班级会组织学生给爷爷奶奶写一封信或打一个电话,让他们用行动去尊老爱老;“中秋节”前夕,我校有的班级利用学校的糕点房自制月饼,有的班级组织开展了别具特色的“中秋”主题诗歌朗诵会等,在活动中陶冶情操,培育精神。

4.将传统节日文化与家庭活动结合

由于许多传统节日学生是在家中陪家人度过的,所以我们应以此为契机,开展丰富的家庭活动。如节前先与家长沟通,强调活动意义,明确活动要求,分别给孩子、家长布置任务,指导家长配合完成活动,这样才能收到预期的效果。如春节期间开展“我是春节小主人”的实践活动;在重阳节期间开展“为爷爷奶奶洗一次脚”的活动;在中秋节期间开展“团团圆圆共赏月”活动等等。以上活动的开展,主要目的是为了让学生感受传统节日的魅力,体味亲情的可贵,在轻松愉快的氛围中受到教育。活动结束后,老师应及时请家长填写反馈表,做好总结工作。与任何一项德育活动一样,以上活动的开展要做到入情、入理、入心,只有将外在的教育行为内化为学生内在的情感认知,才能使学生的道德判断标准得到调整,学生才会有自觉的行动,从而形成习惯。缘于此,我们设计的以上活动切合学生的实际需求,这种需求是一种成长过程中深层的需求,因为唯有这种启动学生“内需”的活动才能真正走入学生心间。

三、以校园节日文化为抓手,加快传统文化进校园步伐

中华民族连绵五千年的历史发展积淀了丰厚的精神财富,它是中华民族智慧的结晶,也是中华民族精神的象征。正是这五千年中华民族的优秀传统文化滋养着世世代代的炎黄子孙,铸就了中华民族明礼守信、勤劳勇敢、热爱和平、不畏强暴、自强不息的民族精神。作为中职学校,我们着眼于培养高水平技能型人才的同时,也要不断深化人文素质教育,努力加强传统文化方面的教育,坚持引导激励、多方渗透熏陶的原则,以传统节日文化为抓手,结合各科教学,将传统文化融入校本课程、融入团队活动,积极开展经典诵读、美德教育、礼仪教育、革命教育等活动,从而提升学生的传统文化素养。

1.组织开展好中华传统文化经典诵读活动

与“诵读经典、爱我中华”活动相结合,在校园广泛开展丰富多彩的师生共参与的传统文化经典诵读活动,在全校营造学习经典、诵读经典的浓厚文化氛围,让全校师生熟知经典、亲近经典、热爱经典,更好地弘扬和发展中华民族的优秀传统文化。

2.组织开展好文明礼仪教育活动

与“文明校园”创建系列活动相结合,有针对性地设计项目、开展活动,如通过专题讲座、征文、演讲比赛等形式,广泛宣传公民道德基本规范、市民文明公约,引导全校师生文明出行、文明服务、文明购物、文明乘车、文明聚会、文明观赛,用中华优秀传统文化的精神力量感召师生自觉践行“文明在我环境中”“文明在我行进中”“文明在我话语中”“文明在我微笑中”“文明在我感恩中”,努力提高师生的文明礼仪素养,为创建“文明校园”打下良好基础。

3.组织开展好志愿服务活动

与“校园文化艺术节”主题活动结合,将传统文化习俗融入现代文明校园,广泛开展“我为传统文化代言”系列志愿服务活动。从丰富师生文化生活、推动校园文化建设入手,充分发动校园志愿者队伍的力量,通过文艺表演、诗词朗诵等形式多样的文化活动,丰富校园文化生活。同时,结合地市开展的创建文明城市活动,将传统文化宣传与志愿服务行动相结合,进一步弘扬和培育志愿服务精神。

4.与时俱进积极谋划好德育教材改革工作

针对中职生的特点,相关主管部门应对德育课程的教材作相应的调整和改革,突出中华传统文化教育。可精选体现中华优秀传统文化题材的专题视听资料,或反映有关中国历代杰出人物的生平事迹,或展现祖国壮美山河、风土人情、历史文化的资料,加以编辑整理,形成系列教材,有计划地纳入德育课堂,而且教学形式上要力求生动活泼,注意实效。

学校要通过各种途径,有目的地提高学生对中国传统文化的认知,让我们以中央文明办举办的“我们的节日”为契机,以中华传统文化进校园为抓手,弘扬中华文化,传承中华美德,要扎扎实实地走下去,让中华传统文化在校园扎根,让中华传统文化深入人心。

参考文献:

[1]李荣启.利用法定假日弘扬传统节日文化[J].徐州工程学院学报:社会科学版,2013.

[2]兰心.聚焦举措:传统文化怎样进校园?[J].心事,2017.


友情链接:

版权所有 (C) 葡京赌场-葡京赌博官网网站. All Rights Reserved. 皖ICP备09006882号

学校地址:安徽省蚌埠市燕山路1611号   通讯地址:安徽省蚌埠市燕山路1611号

邮编:233010 电话:0552—4127853 0552—4125313(招生)   技术支持:渔之蓝教育软件  

Baidu
sogou